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薄胎瓷，是在明朝永乐年间，由景德镇烧制出来的。到了成化年间，薄胎瓷的烧制工艺已经十分成熟，甚至还拥有了较高的成就。之后的万历年间，更是出了不少薄胎瓷的精品。直到现在，我国也仍有薄胎瓷的烧制工艺传承下来，还发展出了越来越多的薄胎瓷品种。薄胎瓷的特点，就是瓷胎薄如蛋壳、透光。它的整个胎质，都是用纯釉烧制而成。也因此，薄胎瓷还有“脱胎瓷”、“蛋壳瓷”的说法。而摆在褚凝等人面前的这一件灯罩瓷器，显然就是典型的薄胎瓷。宣院长笑道：“韩教授，远来是客。不如由贵校的学生，先来说说对这件瓷器的看法？”这是在出题了？韩教授笑笑，没有推脱，反倒痛快的答应了下来；“行啊！既然如此，我就随便点个学生吧！”宣院长等人只是笑笑，并没有说话。不过，他们对韩教授的说法显然并不相信。什么随便点个人啊，只怕是早就定好了今天出头的学生了吧？只是说话的方式比较给自家学校长脸罢了。当然，这也没什么。换了是他们，也同样会选择这样的做法。韩教授点了吕嘉梵的名字。吕嘉梵早就有所准备，不卑不亢的站了起来，走到了第一件瓷器的旁边，先弯腰向两边的师生们问好。宣院长不禁呵呵的笑：“韩教授，贵校近几年出了不少专业性的人才啊！我看这位吕同学，年纪虽轻，可本事只怕不比那些已经在外供职的人要差吧？”“小吕还是年轻了点儿，缺少点历练。”韩教授含蓄的道。两人一番客套，韩教授这才示意吕嘉梵，可以开始了。吕嘉梵点点头，开始了对灯罩瓷器的解说。“在座的各位老师们、同学们，我们眼前这件瓷器，就是著名的薄胎瓷。它起于……”吕嘉梵侃侃而谈，把薄胎瓷的来历说了个清清楚楚，简直就跟教科书似的，一字不差。有人听得认真，也有人听得心不在焉。褚凝微微皱了皱眉头。听得出来，吕嘉梵的专业知识学得很扎实，能一眼就认出这件灯罩是薄胎瓷，而且把薄胎瓷的来历和发展都说得那么清楚，明显是个学霸级的人物。只是，她这说的都是书本上的东西，而且在介绍薄胎瓷的时候，语气平缓无奇，简直就跟背书似的，难免让人觉得有几分枯燥。这一点，不只是褚凝注意到了，在座的很多老师们也都注意到了。至于学生们，大家要么在认真听吕嘉梵解说，要么就是想从吕嘉梵的解说中找出破绽来补充或是击破，反倒没有想得那么多。韩教授眉头微皱，见吕嘉梵已经将薄胎瓷的内容介绍完毕，他抬了抬手，打断了吕嘉梵的话。吕嘉梵一愣，却是顺从的收了声，回到自己的位置坐下。宣院长奇怪的道：“韩教授，我看吕同学说得挺好的啊，怎么不继续说下去了？”韩教授笑道：“既然是学习交流，那就该让大家畅所欲言才对。这话要是都让小吕说完了，岂不是又变成讲座了？”宣院长点点头：“您说的也是。那这接下来……？”他这是在询问韩教授的意见。韩教授也不客气，直接道：“不如这样。让每位参与瓷器学习交流的学生，分别拿了纸和笔，写出自己对这件薄胎瓷的鉴定结果。然后，我们再根据大家的鉴定结果，来讲解这件薄胎瓷。”“这倒是个好主意。”宣院长听得来了兴趣，“古维，你带人去办公室拿纸笔。”古维应声而去，不一会儿的功夫，就把分量足够的纸笔都带了过来，甚至还有多余的。没想到这古维的办事能力这么强，连这临时的决定，他都能安排得如此妥当。不少学生看向古维的目光中，都多了几分崇拜。宣院长道：“有兴趣的同学，可以近距离观察这件薄胎瓷瓷器，不过，不可以上手。半个小时之后，大家就要给出各自的鉴定结果。”有了宣院长的话，瓷器鉴定专业的学生就在各自教授的同意下，纷纷站了起来，往中间走去。褚凝也在其中。吕嘉梵小声对褚凝道：“褚褚，你能确定这件薄胎瓷的鉴定结果吗？要不要我帮忙？”要不是知道吕嘉梵的性格，褚凝都要怀疑吕嘉梵这是在嘲讽自己了。☆、第190章鉴定结果其实吕嘉梵也知道褚凝在鉴定方面的眼力非常厉害。不然的话，当初褚凝也不会在她的眼皮子底下，捡漏了一方珍贵的端砚。但端砚所属的文房四宝，是鉴定中的杂项一类，和瓷器并不等同。吕嘉梵自信自己在瓷器鉴定方面还是有几分眼力的，至少应该不会比褚凝差。在这样重要的场合，吕嘉梵担心褚凝会露怯，心里一时着急，所以才会提出这样的提议。“梵姐，你放心吧，我心里有数。”褚凝笑道。见褚凝一副胸有成竹的样子，那模样看起来比自己还要冷静，吕嘉梵原本有些紧张的心情，也慢慢的平缓了下来。也是，褚凝要真的是能力不行的话，教授也不会带她一起过来了。京城大学派出的鉴定瓷器的学生，和汉州大学一样，都是四位。其中一位，还是昨天接待褚凝等人去长兴馆的陆青柔。大家在昨天聊天的时候，就已经互相说过自己的专业。如今在这样的场合对上，陆青柔却是主动朝吕嘉梵和褚凝笑了笑。褚凝回了对方一个笑容，回头却看见吕嘉梵一脸的警惕，还小声对她说：“褚褚，我看这京城大学的人个个都是人精，最擅长的就是笑里藏刀。你可得小心点儿，别被这些笑面虎给骗了！”看着吕嘉梵就跟一个护崽的老母鸡似的，还是浑身长满了刺的那种，褚凝好笑的道：“梵姐，你想太多了。我们啊，还是多看看面前的薄胎瓷吧！”说着，褚凝果然凑近了薄胎瓷，认真的观察了起来。吕嘉梵不好意思的摸摸头，赶紧跟上。很快，半个小时的观察时间就过去了。大家各自回到了自己的位置上，在纸笔上书写自己的鉴定结果。虽然两所学校的老师们都没有要求大家各自写各自的，但是所有的人都