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，然后拿出来一个精致的笔记本。笔记本一亮出来，屋里比刚刚更安静了，因为这个本子记上课扰乱次序的人，只要上了这个本子，那期末考试之后的三好学生就别想要了。大队里收成比以前好，对学校里的学生也大方，每年会拿出一部分钱出来给学生做奖励，前三名直接给钱，第一名五块钱，第二名三块钱，第三名两块钱，第四名到第十名是每人一个本子。前十名每个人都有奖状，虽然一个奖状不值钱，但是拿回去十分有面子。毕竟哪家也不是一个孩子在上学，自己的兄弟姐妹没有，自己有的时候就倍加骄傲。所以平时的表现尤为重要，万一上了这个本子，就算是前十名也没有用，没有奖状。本子谁都可以买，但是奖状是独一无二的，每一个奖状上面都有自己的名字，名字是校长亲自写的，他们学校的校长练了一手毛笔字，谁都模仿不来，所以别的学校的奖状可以造假，他们学校的却不可以。听到屋里安静下来，颜菱拿出一本书打算看，她没打算看课本，现在学的内容很简单，她早就学完了。所以上自习课的时候都看二哥给自己买的小人书。小人书家里已经堆了好多本了，但是二哥好像不知道应该给她买什么，还是不断的往家里寄。颜菱看完以后会分给桃花几个人看，今天这本是新的，昨天爹去镇上刚拿回来，所以自己抓紧看完给别人。只是看了一会，觉得身后有一种怪怪的感觉，颜菱回过头，就看见钱待娣有一种奇怪的眼神看着自己和贺文炎。作者有话要说：感谢灌溉营养液的小天使：小祖宗120瓶；随风?随缘10瓶；La、叶落1瓶；非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！第58章钱待娣看见她回头吓了一跳,接着低下头，都快躲到桌子下面去了。看到她这样，颜菱皱眉,认真看了一会，发现她还没有抬头的打算，转身继续看手里的小人书，只是过了一会那种感觉又回来了,这回几秒钟就没了。“怎么了？”刚好下课铃响了，贺文炎转头一看乖乖表情好像不太高兴。“不知道。”颜菱摇头，“感觉很奇怪。”又说不上来为什么奇怪。贺文炎往后面看了一眼,他刚刚也察觉到一种不同的目光，但是仔细看又没了。“等会上课再看看。”没看出什么异常,贺文炎说道。“好。”颜菱点头，偷偷把球球喊出来，塞到书包里。“乖乖，你有没有感觉到今天很奇怪。”这边两个人刚说完话，那边桃花就悄悄说了一句,说完摸了下身上的衣服,是不是今天穿的太少了？看来回家要听奶奶的话,多加一件衣服。“有一点点。”颜菱点头,今天从早上过来就不对劲。两个人说了一会话,颜菱现在连看小人书的心情都没有了。心想回家一定要跟娘说一声换位置。接下来的时间,颜菱偶尔往后看一眼,她总觉得今天的事情和钱待娣有关系，只是每次看到她回头的时候对方都会低下头不让她看。钱待娣这么心虚，颜菱更怀疑了。“等会上课了，乖乖先上课。”贺文炎看她频频往后转头,提醒道。“好。”颜菱转过身，还有一分钟就要上课。因为这节课来的是个新老师，要给老师留下一个好印象。上课铃响了以后，隔壁班的数学老师刘老师走了进来。刘老师比较年轻，是个刚毕业的师范生，因为年龄小，所以校长只安排带了一个班，临时加了课，她在办公室准备一节课加一个课间，过来的时候还是有些紧张。但是一进门看见学生都安安静静的看课本，紧张感莫名的没了。校长本来觉得五年级的学生最好管，加上马上要上初中了，所以就给镇上来的梁老师，但是对方态度不行，校长没想再招人，再加上刘老师最近学生上课的状态他看在眼里，觉得对方完全能胜任。“同学们好，这节课由我来给大家上数学，大家打开课本第32页，三单元……”半节课过去，颜菱发现一件事，老师讲课的时候就没有那种奇怪的感觉，但是偶尔停下来让大家自己写作业的时候，那种奇怪的感觉又出现了。这会是刘老师布置了一道题，让大家先写，颜菱刚拿出来作业本写了没几个字，那种奇怪的感觉来了。颜菱碰了碰旁边的贺文炎，刚想小声说，讲台上的老师说话了。“中间那位同学不要看别人，做自己的题目。”颜菱悄悄往后看了一眼，钱待娣就坐在中间的位置。“快写作业。”贺文炎提醒道。“哦。”颜菱回头开始继续写，是留下的题目并不难，所以没大一会就写完了，写完了之后自己检查了一遍，就放在一边。“做完了？”就在讲台上能够看到整个班级，每个孩子都在做什么小动作，刘晨晨刚说完中间的学生，哦就看到第一排有个小姑娘转身了，刚想说话，接着对方就被旁边的小男孩喊了回来，也就没出声。本来以为对方年龄小上课不专心，没想到这么快就把题目做完了。“嗯。”颜菱点点头。“老师看看。”刘晨晨伸手。颜菱给老师递过去，态度好的不能再好。“真乖。”刘晨晨不由自主的想，不过没说出来，直接看手里的作业看了两行，发现解题思路完全对，继续往下看。一手钢笔字写的工工整整，刘晨晨最喜欢这样的学生，自己写的清楚，看的也清楚，不像一些学生乱画，让你分不清他是写作业了还是随意敷衍。“题目完全正确，可以做下一题。”刘晨晨看完就把作业还了回去，剩下的题目是今天的家庭作业，学生既然已经做完了，可以提前做。“好的，谢谢老师。”颜菱乖巧的答复。刘晨晨笑了一下，然后在整个班里来回走，因为这道题是刚刚讲过的，所以不需要在集体的讲解，看到哪个同学做的题目不对单独解释。这几道题的解题思路都是一样的，只是换了个数据而已，刚刚讲的那道题没听懂，后面的题目就会做错，刘晨晨转了一圈，结果发现班里的大半部分学生都做错了，错的地方还不同。按道理今天是三单元的第一课，题目都是紧跟着上一个单元的，新学的知识并不多，不应该有这么多做错的。刘晨晨只能挨个讲解，到最后发现这些学生不是今天都没听明白，而是前面的基础没打好。刘晨晨无奈，只能把每个学生哪里不会的再分别解释一遍，下课铃响了都没听见。