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番鼓励和安抚,让大家放心做题,不要将其他的闲事儿放在心里。 下午的题目难许多,孙静言也有了心理准备,因此,她做题的策略就是,先把所有的题目都看一遍,然后将自己会做的部分全部都写上,然后再来攻克比较困难的部分。 当然,这些题目,如果给足够的时间,孙静言也能够做出来,只是现在是比赛,就是有时间限制的,所以不可能给大家很多时间去做这些题目。 一共三道大题,但是给了整整三个小时的时间去完成,这三个小时里面,只能够面对这三道题,不能做别的事情,任何其他的举动,都可能会引起监考老师的怀疑,所以连小动作都不能有。 像孙静言这样的,是还能够勉力一试的,尽自己最大的能力去解开谜题,但是有些人,从没有接触过这么难的题目,甚至有些人,连题目都不是很懂,那接下来的三个小时就十分难熬了。特别是看到其他的人都在埋头苦思,或者奋笔疾书的时候,感觉自己好像被排除在他们的世界之外了。 那种滋味是十分难受的。 三个小时以后,孙静言感觉自己应该算是勉强做出了三道题目了,只是她不知道自己做的规范不规范,完整不完整,现实中的数学,总是比书本上的数学要复杂许多,也要难许多的。 从赛场出来的时候,那种重获新生的感觉,比上午的时候还要强烈一些。 这一次,徐述之和程颖慧都在外面等着了。 比赛完以后,老师倒是不拦着大家聊比赛的事情了,因为比赛已经过去了,聊一下也不会影响到比赛的心态。出了考场,就是一切都成定局。 “静言!”程颖慧一看到孙静言,就朝着她身上靠。 孙静言忙扶住她,问:“怎么了?是不是没做好?” 程颖慧无奈地说:“是啊,三道大题,两道没做完,这次夺奖没希望啦!” 孙静言打趣说:“你自己不是一直说,夺奖什么的不是重点,重点是体验吗?怎么了?现在觉得后悔了?” 程颖慧扭着身体撒娇说:“那个时候是宽慰自己嘛,来了一趟,总是想能够有点收获的。” 孙静言搂住她的肩膀,说:“好啦,那你这么想,自己本来是来玩的,如果没有获奖,就是一次愉快的旅行,涨了见识了,如果能够获奖,那就是意外的收获啊!你觉得对不对?” 程颖慧点头:“这样说也对。但是还是心里有点不舒服。” 孙静言只好继续好好安抚她。 好不容易将她安抚好了,老师已经招呼大家,准备去食堂吃晚餐,吃完晚餐以后,就要回宾馆去了。 趁着程颖慧跟别人说话去了,徐述之才凑了过来,问:“怎么样?” 孙静言知道他问的是自己下午做题的事情,便诚实回答说:“都做完了,但是完成度如何,我心里没有底,回头咱们要好好研究一下这些题目,看看还有哪些疏漏。你呢?应该也都做完了吧?” 徐述之说:“做完了,跟你一样,完成度心里没有底。看来咱们回去以后,还要找教授他们问问。” 作为应用数学里的难题,高中的老师恐怕不是很会解答,还是要找大学的教授才可以。 孙静言表示赞同。 食堂比中午的时候没有那么多人了,估计许多人都选择去外面吃饭了,许多人是第一次来到首都,会选择出去尝一下美食之类的。 晚餐比午餐来的更尽兴,因为午餐的时候,时间有点紧张,老师希望他们吃完饭以后有足够的时间休息,晚上就不需要如此了。 吃完饭,回到酒店,男生还有人想出去逛逛,女生们是都不想出去了,洗了澡以后,都爬到了床上。 如果是平时,程颖慧肯定也想跟着去的,但是这次,想到以后还能来首都,到时候夏言和布鲁诺也在,程颖慧就觉得,这个机会应该留到以后。 洗完澡,程颖慧就爬到了孙静言的床上,和她躺在一起:“咱们跟夏言打电话吧,她一个人在家,肯定会觉得很寂寞,很害怕的。” 孙静言调整了一下姿势,说:“还好吧,夏言又不像你一样胆小,她耐得住寂寞的。” 程颖慧轻轻撞了她一下,娇嗔道:“讨厌。” 打电话给夏言,夏言现在在家里,没有去学校晚自习之类的,三个人就一些琐事在电话里聊起来。没多久就觉得困意来袭。 夏言照顾两个人比赛了一天,让两个人快睡觉,三个人在电话里亲来亲去好一会儿,才挂了电话。 飞机是第二天一大早的飞机,下午还能够赶回去上课。 本来说是比赛完那天晚上的飞机的,但是考虑到时间太仓促,会很累,所以干脆再给了半天假,第二天上午才回去。 对参赛的同学们,是觉得一天的比赛,比上一天的课要累多了,因为一整天,脑子都在高速运转的。 同学们关注的是好不好玩,老师们关注的是比赛的情况,数学组的老师来问几个人,难度如何,解答的情况如何等等,大家都比较谦虚,所以谁也不说自己做得很好,都说自己尽力了,但是能不能得到名次,就是运气问题,看对手的情况如何了。 老师们也没有办法,只能够继续焦灼地等待着。 孙静言也徐述之两个人,将最后三道题目复述出来,周末的时候,找了补习的老师询问。 这些题目不愧是竞赛的压轴题,一道题目就讨论了一个下午,还有两道题还只读了题目,还没有正式开始讨论。 竞赛组的老师,也让大家复述了题目,然后拿去研究了,最后,还把孙静言和徐述之叫过去一起讨论了,毕竟学生中,好像只有孙静言和徐述之两个人做得还不错。 经过和教授的讨论,两个人感觉,自己的回答应该是可以得到一个不错的分数的,当然主要是第一题,因为完成度比较高,得出了比较合理的答案。 和两个学生讨论的时候,老师显然都有些跟不上节奏了。 讨论了半天,老师拍了拍脑袋:“我还得自己琢磨琢磨,你们先回去吧。” 两个人跟老师说了再见,老师突然又喊道:“回来回来回来。” 两个人只好又回去问:“还有什么事吗?” “题目非常好,很经典,你们两个的思路也十分清楚,等下次竞赛组上课的时候,你们就讲这道题目,如何?” 孙静言和徐述之看了对方一眼,老师怕是自己还没完全搞明白,就要两个人上去吧?不过这不是什么难题,思路清晰了,事情就好办了。 “当然可以,老师,只是我们有两个人。” “你们两个商量要怎么讲,分配主讲和副讲也好,还是只由谁来讲也好,都没关系,重点是要让大家听懂,听明白。”